EL PROCESO DE ATRIBUCIÓN CAUSAL

Las personas a menudo intentan buscar las causas de las conductas de otras personas y también de la conducta propia .El proceso de atribución causal consiste en intentar averiguar porque los demás y nosotros mismos nos comportamos del modo en el que lo hacemos , esto es, buscar las causas de lo que sucede a nuestro alrededor .Según fritz Heider(1958) la principal razón por la que las personas realizan atribuciones es porque estas les ayudan a predecir y controlar el mundo social en el que viven

CUANDO SE HACEN ATRIBUCIONES :

*SEGUN WOMG Y WEINER (1981) , las personas tienden a preguntarse fundamentalmente porque ocurren eventos inesperados o inusuales . Acontecimientos habituales como que llueva cuando hay tormenta  o nieve cuando hace frió son fácilmente comprensibles para los individuos , por lo que no activan su necesidad de buscar explicaciones sobre ellos.

*Taylor Lichtman y Woos (1984) encontraron que el 95 por 100 de una muestra de pacientes de cáncer hicieron atribuciones sobre la causa de su enfermedad .

*DIMENSIONES DE LAS ATRIBUCIONES:

a) Locus de casualidad :en función de esta dimensión se distinguen entre  causas internas y externas. 

b) Estabilidad versus inestabilidad :la segunda dimensión diferencia entre  causas estables e inestables 

c) Controlabilidad: la tercera dimensión contempla dos tipos de causas en función del grado de control que la persona tiene o cree tener sobre la situación ; las causas controlables serian aquellas que están bajo el control de la persona ,esto es , que están sujetas a su voluntad ,mientras que las causas incontrolables escapan del control de las personas , y están no las pueden modificar .

Importancia de las atribuciones : 

Las  atribuciones causales son importantes , ya que ayudan a predecir  y a controlar el entorno que nos rodea ,sobre todo cuando acontecen situaciones inesperadas o negativas.  Ademas , las atribuciones tienen otras funciones de gran importancia  puesto que determinan nuestras actitudes emociones y comportamientos hacia los demas y hacia nosotros mismos .

*Segun WEINER(1986) las personas intentan buscar las cusas de los resultados cuando las tareas que realizan son extremadamente importantes ara ellas o cuando obtienen resultados inesperdos . En estos casos  las atribuciones que las personas realizan influyen en las expectativas de futuro  y en el rendimiento que la persona tendra en situaciones similares.

DISTINTOS MODELOS CLÁSICOS  EN EL ESTUDIO DE LAS ATRIBUCIONES :

a) Heider y el comienzo del estudio psicológico de la atribución: para heider todas las persona y no solo los psicólogos ,están motivadas para comprender el comportamiento de los demás y tienen la necesidad de encontrar las causas de los hechos que ocurren en su ambiente.

b) Jones y Davis y la teoría de las inferencias correspondientes: esta teoría se  centra en analizar  que factores determinan que las personas escojan , entre las múltiples causas posibles de un determinado resultado, una de tipo interno o disposicional .

el observador que pretende explicar el  comportamiento  debe realizar varios juicios :

* Identificar si el actor tiene o no la capacidad y la liberta para realizar la conducta.

*Identificar lo efectos no comunes .

*identificar la deseabilidad social de la acción .

Ademas de los tres juicios anteriores , hay factores que aumentan la tendencia a hacer atribuciones disposicionales , entre ellos :

* relevancia hedonia :esto es la tendencia a pensar que nos afectan las consecuencias de las acciones .

* el personalismo : o la creencia de que esas acciones se realizaron con la intención de afectarnos a nosotros mismos . 

c) Kelley y los modelos de covariacion y configuración : contribuyo al desarrollo del conocimiento de las atribuciones causales desarrollando un teoría que incluye dos procesos:

1:_ El proceso de covariacion : se lleva  a cabo cuando se posee información procedente de múltiples observaciones y distintas fuentes .

Según kelly el perceptor que realiza la atribución recurre a tres tipos de información :

*Distintividad 

*Consenso 

*Consistencia 

 2_ El proceso de configuracion : se lleva a cabo el proceso de configuración en el que la persona utilizara esquemas causales almacenados en su memoria , para realizar el proceso atribucional , Los esquemas causales son conocimientos almacenados que las personas tienen sobre que causas suelen dar lugar a determinado efecto . 

*esquema de causas multiples necesarias 

*esquema de causas multiples suficientes .

Lo errores en el proceso de atribución causal : Los errores que comete la gente cuando intenta comprender a los demás puedes agruparse en 4 tipos: Idealismo, egoísmo, realismo, circunstancialismo 

A) El error fundamental de atribucion y el error ultimo de atribucion: El error fundamental de atribución consiste en una tendencia general a sobre estimar la importancia de los factores personales o disposicionales en comparación con las influencias ambientales. El ultimo error de atribucion tiene lugar cuando se trata de explicar el éxito y el fracaso conseguido por nuestro grupo u otro diferente

B) Las diferencias actor-observador : Para explicar las diferencias actor-observador se a recurrido a tres tipos de explicaciones: 

        - La perspectiva o punto de vista
        - Hipotesis de la experiencia previa
        - Motivacion 

C) Sesgos autoensalzadores: En este caso las atribuciones  no solo sirven para comprender y predecir el comportamiento de los demás y de uno mismo, si no que ademas contribuyen a proteger a los individuos y en otros casos a mantener o mejorar su autoestima. Las atribuciones defensivas consisten en la tendencia a culpar a otra persona de la adversidad, especialmente cuando esta es grave, las atribuciones autofavoresedoras se refiere cuando piensan que los éxitos que consiguen se deben a ellas mismas y los fracasos a causas externas. Las atribuciones centradas en el "Yo", consistentes en pensar que cuando se realiza una tarea entre dos o mas personas, cada una cree que ha contribuido mas que lo que realmente lo a hecho 

GLOSARIO:

ATRIBUCIÓN : Se puede definir una atribución como la interpretación o explicación o  que se hace acerca de las causas motivos y razones  de algún suceso (incluyendo creencias , actitudes y comportamientos ) ya sea en otros o en el individuo que la hace. Una atribución puede ser, obviamente, correcta o no.
INUSUAL : Algo inusual es algo que no sucede con frecuencia , es muchas veces sorprendente por ser de aparición escasa, aunque si es algo poco llamativo, a pesar de no ser habitual, pueda pasar desapercibido
INGENUA : persona  que es sincero, candoroso y sin doblez y actúa sin tener en cuenta la posible maldad de una persona o la complejidad de una situación.

INFERENCIA : es la acciones y efecto de inferir  (deducir algo, sacar una consecuencia de otra cosa, conducir a un resultado). La inferencia surge a partir de una evaluación mental entre distintas expresiones que, al ser relacionadas como abstracciones, permiten trazar una implicación lógica.

PERSONALISMO :  es una corriente filosófica  que pone el énfasis en la persona . Considera al hombre  como un ser relacional, esencialmente social y comunitario, un ser libre , trascendente y con un valor en sí mismo que le impide convertirse en un objeto como tal.

 CONTEXTO : Conjunto de circunstancias que condicionan un hecho.

CONSISTENCIA :La consistencia es una cualidad o propiedad  de las cosas que las hace resistentes, sólidas, espesas, confiables, certeras y/o perdurables, según sea el objeto material o inmaterial sobre el que se aplique este atributo.

CONFIGURACIÓN:    Conjunto de rasgos que configuran o dan a una cosa el aspecto o la estructura que la caracterizan y  la hacen como es ,

COMENTARIO :  el proceso de atribución causal es de suma importancia ya que nos ayuda  a cada uno de nosotros  ,  a predecir  y a controlar el entorno que nos rodea ,sobre todo cuando acontecen situaciones inesperadas o negativas.  Ademas , las atribuciones tienen otras funciones de gran importancia  puesto que determinan nuestras actitudes emociones y comportamientos hacia los demás y hacia nosotros mismos .